最近這段時間總有小伙伴問小編團隊培訓游戲_集體活動團建小游戲是什么，小編為此在網上搜尋了一些有關于團隊培訓游戲_集體活動團建小游戲的知識送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

團隊游戲(團體活動、團體游戲)

【資料圖】

有趣的室內和室外小組活動，小組建設游戲。

集體活動離不開團建游戲。一起做一些好玩的游戲，可以快速提升團隊的氛圍和融合度。邊肖準備了一些適合室內外活動的團建游戲，特別好玩有趣。我強烈建議你在做團體活動的時候去體驗它們。

15個有趣的室內和室外團建游戲

1:團隊建設游戲無敵風火輪

項目類型:團隊合作與競爭型

適當要求:報紙、膠帶

場地要求:大型空開放式場地。

游戲時間:約10分鐘

游戲玩法:12-15人一組，用報紙和膠帶圍成一個可以容納所有隊員的封閉圈。擺好圈，所有隊員站在圈上，邊走邊滾圈。

活動內容:本游戲旨在培養學生團結一致、密切合作、克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的態度；增進團隊成員之間的相互信任和理解。

游戲二:團隊建設游戲信任度回落。

游戲描述:這是一個眾所周知的經典資料片項目。每個選手都要從1.6米的跳臺上向后直直地摔下去，其他選手則伸出手來保護他。每個人都希望彼此信任，否則會缺乏安全感。要取得別人的信任，首先要做一個值得信任的人。懷疑別人的人很難贏得別人的信任。這個游戲可以幫助團隊成員在活動中建立和加強對伙伴的信任和責任感。

玩家人數:12-16人

場地要求:高臺更好。

所需設備:繩摔跤平臺。

游戲時間:約30分鐘

活動:培養群體間的高度信任；提高團隊成員的人際溝通能力；引導團隊成員轉變觀念，讓他們意識到責任和信任是相互的。

游戲三:團隊建設游戲解決方案手環

1.游戲介紹:所有玩家手拉手組成一個網。此時的隊員聯系緊密，但此時的緊密限制了大家的行動。此時此刻我們需要的是一個圈子，一個連接所有人，讓所有人能夠朝著統一的方向滾滾向前的圈子。如何在不放開手的情況下讓網變成一個圓？這對團隊來說是一個嚴峻的挑戰。

二。玩家人數:8-12人/組

三。網站要求:一個開放的網站。

四。游戲時間:大約15分鐘

動詞（verb的縮寫）活動目標:培養新團隊的溝通能力、執行力和領導力。

游戲4:團隊建設游戲多彩連環槍

一、項目類型:競技類游戲

二。參加者人數:一個六人隊(3男3女)

三、道具要求:氣球若干。

四。場地要求:空大型開放場地

五、游戲方法:

男女間隔排列，先男后女。以接力的形式，之一個同學跑到指定位置吹氣球，直到氣球爆掉。跑回原位替換下一個同學，如此輪換兩分鐘。當時間結束時，根據吹氣球的數量記錄結果。

不及物動詞競賽規則:

(1)男女必須分開(以增加公平)

(2)下一位同學要等到最后一位選手吹完才能開始吹，否則在總人數中做相應的扣除。

七。活動目的:本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。

游戲五:團隊建設游戲:十人九腳

一、項目類型:團隊合作型

二。場地要求:大型空開放式場地。

第三，需要道具:

每套繩子大約五米長。

四。游戲的詳細規則:

按部門分有七個隊。每隊十人，五男五女叉成橫排。相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向終點。最短的時間是贏家。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。

動詞（verb的縮寫）活動的目的:

“十人九尺”項目體現了團隊成員之間的合作與信任。這個游戲主要是訓練大家的團隊合作協調能力。

游戲6:團隊建設游戲袋鼠跳

一、項目類型:團隊游戲、趣味游戲

二。場地要求:空場地寬敞，更好在操場。

第三，需要道具:

幾個布袋子。每組用的布袋都是同規格的，每個隊的起跑線和跑道線都標得很清楚。A隊和B隊起跑線之間的距離為30米，每條跑道寬1.2米。

四。游戲的詳細規則:

每場比賽有四個隊，每個隊由10名男子組成，他們都是男孩。每隊平均分為兩隊，標為A隊和B隊，每隊單列相對。比賽開始前，每組A隊之一名隊員在腰間系一個布袋，聽裁判命令后向b隊前進，布袋中途不得脫離雙腿。到了B隊，他脫下布袋，B隊穿上布袋，向A隊前進，如上所述，直到最后一名成員。

比賽過程中，如果摔倒了，可以自己爬起來，但布袋必須一直套在腿上。如果摔倒了，必須重新穿上才能繼續比賽。從脫下布袋交接開始到下一名隊員的布袋全部搭好，整個交接過程必須在跑道端線外進行，不允許越線。在所有球隊比賽結束后，前三名球隊將按較短的順序排列。

動詞（verb的縮寫）活動的目的:

“袋鼠跳”是一項受學生歡迎的戶外游戲。既鍛煉了大家的身體，也鍛煉了學生的團隊合作協調能力。

團隊建設游戲規則尋找同伴

活動目標:

1.通過道具幫助學生尋找同伴。

2.增進同學之間的熟悉程度，增加班級凝聚力。

3.通過道具的使用，增強學生的觀察和溝通能力。

活動道具:拼圖(12塊)

活動程序:

1.培訓師先按照人數給在場的學生每人發了一小塊拼圖。訓練者可以根據他們希望分成的組數和每組人數來設置可以放在一起的積木數量。

2.培訓師告訴學員，每個人都要根據手中的小拼圖尋找其他同伴。例如，每個小圖案由四個小拼圖組成。如果你找到你的同伴，請坐成一圈，看哪一組最快。

3.分組后，可以讓大家給隊伍起名字，根據拼出的圖案設計隊徽。

活動分享:

1.在尋找同伴的過程中，怎樣才能最快的找到同伴？

2.你是主動尋求還是被動等待？各有什么優缺點？

游戲7:團隊建設游戲“交換名字”游戲規則

游戲描述:這個游戲是測試人的習慣。我對自己的名字很熟悉，但如果臨時改個名字，會覺得陌生。

游戲方法:

1、10人的數量最合適；

2.參與者坐成一圈；

3.當你圈了一圈，你馬上換成鄰居的名字；

4.猜拳決定順序，然后按順序提問；

5.當主持人問“張三老師，你今天早上幾點起床的？”有時候真的張三答不上來，但是把名字改成張三的人一定要答:“嗯，我今天早上7點就起來了！”；

6.當你該回答的時候不回答，那些不是你自己回答的人就會被淘汰；

7.最后剩下的人是贏家。

游戲八:團隊建設游戲“好作風”游戲規則

(用行動回答的游戲)

人數:兩人以上，每對進行淘汰賽。

游戲規則:

1.一起制定一些標準動作。如果一方說“在棒球場”，另一方會用“揮動球棒”的動作代替口頭回答；

2、兩個人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方要用動作回答對方的問題，猜錯的人輸；

3.比如問“在棒球場？”答:(擺姿勢)問:“在教堂里？”答:(祈禱手勢)問:“在照相館？”答:(擺姿勢)。。。；

4、如此反復，再加快速度，回答的人一不小心就輸了；

5.輸的人會被淘汰，贏的人繼續兩人一組工作，直到最后一個是最后的贏家。

9:團隊建設游戲“梅綺棒”規則

游戲描述:所有隊伍分成兩隊，面對面站著，手指并攏放一根棍子在地上，手離開棍子就失敗。這是一次檢驗團隊是否在一起工作的經歷。所有受訓者手指上的同心棒，會按照訓練者的要求，完成一個看似簡單卻容易出錯的項目。這一活動深刻揭示了企業內部的協調與合作問題。

玩家人數:10-15人

場地要求:一個開放的室內和室外場地。

設備:3米長熒光棒

游戲時間:約30分鐘

活動:在一個團隊中，如果有困難或問題，很多人會發現別人的缺點，卻很少發現自己的問題。團隊成員之間的抱怨、指責和不理解對團隊是有害的...這個項目會告訴你:“照顧好自己就是對團隊更大的貢獻”。提高團隊成員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一指揮和所有團隊成員的共同努力對團隊的成功起著至關重要的作用。

游戲10:團隊建設游戲“單腿火車跑”游戲規則

游戲規則:七個人排成一行，每個人只用右腳支撐。后一個人把右手搭在前一個人的肩膀上，左手托著前一個人的左腳。許多隊并肩站在起跑線上。裁判發令后，各隊一起出場，進行20米賽跑，耗時少的隊為勝隊。每個隊至少有兩名女隊員。比賽中腳脫落的隊伍是犯規的，將被取消比賽資格。

游戲11:團隊建設游戲六足蜈蚣規則

情況導入:我們是來自Waitai 空的外星人，要去地球開運動會，但是來到這個星球，我們發現這里的土壤對身體不好，除非我們只用六只腳走路。。。

分享:每個小組在項目期間都拿了什么？

一開始你們有沒有人覺得這個項目完成不了？

項目結束后你有什么感受？

你們發揚團隊精神，齊心協力嗎？

游戲12:團隊建設游戲“人椅”游戲規則

游戲時間:5分鐘

游戲目的:相互配合，默契。

游戲規則: